的人機互動新生兒ACLS訓練模擬系統，模擬真實的急救場景。可真實模擬急診時新生兒的相關體征，如瞳孔狀態、動脈搏動、心律、心肺聽診等，并可使用的臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。智能化模擬病人，會根據操作者的不同施救措施，表現出不同的生命體征變化。開放的病例編輯功能，教師可根據臨床實際或教學需要自主編輯所需要的急診病例，供學生訓練使用。網絡交互功能可完成全體教學，教師可隨時獲取學生的操作數據，及時糾正或指導。
適用學科：呼吸內科、心內科、神經內科、外科、藥理、護理、麻醉醫學、急救醫學、危重癥醫學、*戰地醫學。
適用人群：住院醫師、實習醫生、研究生、各科醫生（初中級職稱）、麻醉醫生、急救中心醫生、護士、進修醫學生。
適用范圍：臨床教學、各種考核和急救知識普及。
程序執行規定：美利堅共和國小心肝學精（AHA)2010心肺再生（CPR)&精力管急診（ECC)導則規定
KAT/ACLS1500教師機 高智能數字化新生兒綜合急救技能訓練系統（ACLS高級生命支持、計算機控制）主要功能：
★ 標志表示需要與選配件配套使用才能實現的功能
■ 頭頸項：
· 普通 與散大瞳孔較。|
· 呼吸道治理枝術：真實感的口，鼻，舌，牙齦，食道，會厭，氣管，氣管環，可經口、鼻氣管切開、吸氧、吸痰。可監控呼吸道插管、臍動脈插管位址，并給定插管有效、錯識決定。
· 插胃管：支持聽診檢測插管位置，用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。
■ 胸腹部：
· 氣胸穿刺手術抽氣、胸腔積液抽液訓練方法。
· CPR體能訓練：可以支持口是否專業專業對口、口是否專業專業對口鼻、簡宜正常呼入的器是否專業專業對口等不同出氣玩法、吹氣危害和的頻帶寬度，輕按危害和的頻帶寬度，輕按深層及人造正常呼入的與胸外輕按比便選擇。
· 心電監管：與自購的心電監管儀配備施用，可實現目標心電監管。
★ 逼真除顫、起搏：與自帶的逼真除顫起搏器智能化動用，可實現了逼真除顫、起搏的功能。
★ 養成心電看護：可與KAT/J116多主要參數養成心電看護儀生活設施采用，實行養成主電看護模塊。
★ 聽診音：具有心音、吸音、腸鳴音：其中的通常心音、吸音可表明視頻監控器心率、吸幾率調節器。
★ 模擬訓練除顫、起搏：與KAT/J980一起采用，待選擇除顫能源，zui大除顫能源可達到360J。
★ 模擬AED：與KAT/AED99F配套使用，可進行模擬AED，提供紐扣電極，全程中文語音提示，并可自動分析心律，判斷是否進行除顫。
■ 四肢：
· 門門冠狀動脈門冠狀動脈注射/腹穿，胳臂門門冠狀動脈以及：頭臂門門冠狀動脈、手背淺門門冠狀動脈。后腦勺門門冠狀動脈以及：額上門門冠狀動脈、顳淺門門冠狀動脈。下肢肌肉包括門門冠狀動脈干：股門門冠狀動脈
· 臍帶康復護理：可通過臍帶的結扎，臍靜脈注射插管吊瓶。
· 骨髓穿刺術手術：可經脛骨穿刺術手術，有虛擬骨髓泄露，可傳遞類藥或靜脈輸液。
· 血壓測量訓練。
■ 軟件：
· 可監控器人身安全病理變化涉及到：數字化吸氣，模擬網股血管，股血管的搏動；心率；心律；噪聲污染；打嗝聲；血脂；血氧是處于飽和狀態度；ABP；混合法性紫紺、主性紫紺、邊上性紫紺；羊水；肌漲力；身上抽搐、全反射、自行移動及身上癱倒；可參與Apgan評分。
· 機系統內有過多考試題，腦電圖，搶救實際的知識，搶救情景，病列等。
· 再生入學兒ACLS緊搶救援代碼整理器，采用制作再生入學兒緊搶救援應用案例，給出代碼整理中的不一樣修改模塊養成完美的緊搶救援不一樣，操作使用者就此設計相對應的緊搶救援機制，課堂才能全部估評出醫學研究生的說法與臨床藥學招式全方位的專業能力的高底。
· 模似人的健康臨床表現，并由外邊新聞事件動力按鍵精靈腳本的進行，記錄查詢操作步驟筆記。
· 可進行PETCO2監測：確認氣管插管位置和監測復蘇操作的有效性。
標準配置：
■ 高智能ACLS新生兒模擬人
■ KAT/S7血壓測量訓練儀
■ 心肺聽診組件
■ 心電發生器
■ 除顫轉換器
■ 簡易呼吸機、聽診器、咽鏡、氣管套管、輸液套裝
■ 急救系統控制器
■ 醫用空氣壓縮機
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