的人機互動嬰兒ACLS訓練模擬系統，模擬真實的急救場景。可真實模擬急診時嬰兒的相關體征，如瞳孔狀態、動脈搏動、心律、心肺聽診等，并可使用的臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。智能化模擬病人，會根據操作者的不同施救措施，表現出不同的生命體征變化。開放的病例編輯功能，教師可根據臨床實際或教學需要自主編輯所需要的急診病例，供學生訓練使用。網絡交互功能可完成全體教學，教師可隨時獲取學生的操作數據，及時糾正或指導。
適用學科：呼吸內科、心內科、神經內科、外科、藥理、護理、麻醉醫學、急救醫學、危重癥醫學、*戰地醫學。
適用人群：住院醫師、實習醫生、研究生、各科醫生（初中級職稱）、麻醉醫生、急救中心醫生、護士、進修醫學生。
適用范圍：臨床教學、各種考核和急救知識普及。
施行規范：新加坡心室學會（AHA)2010心肺恢復（CPR)&先天之精管救援（ECC)要點規范
KAT/ACLS1600學生機 高智能數字化嬰兒綜合急救技能訓練系統（ACLS 高級生命支持、計算機控制）主要功能：
★ 標志表示需要與選配件配套使用才能實現的功能
■ 頭頸項：
· 正常的與散大瞳孔比。
· 支氣管菅理技術設備：真實一點的口，鼻，舌，牙齦，食道，會厭，氣管，氣管環，可經口、鼻氣管導管、吸氧、吸痰。可探測支氣管導管，展現插管科學合理、出錯。支氣管導管有插管過深建議，插管過深時默認頁插進右主支氣管，僅見右下女性乳房起浮。
· 插胃管：認可聽診探測插管職位，在消化道減壓的方法、鼻飼、洗胃等。
· 呼吸模式：正常呼吸、間停呼吸、不規則喘息、呼吸暫停、呼吸停止。
■ 胸腹部：
· 氣胸腹穿抽氣、胸腔積液抽液訓練課。
· CPR培訓：適用口學區招生、口學區招生鼻、小型吸呼器學區招生等三種通風行為、吹氣單次和工作工作頻率，按動單次鼻工作工作頻率，按動程度及勞動力吸呼與胸外按動比便評斷。
· 心電撫養：與自購的心電撫養儀搭配用，可建立心電撫養。
★ 最實際存在除顫、起搏：與自購的最實際存在除顫起搏器匹配實用，可滿足最實際存在除顫、起搏功能模塊。
★ 仿真養成心電看護：可與KAT/J116多參數表仿真養成心電看護儀生活設施安全使用，建立仿真養成主電看護基本功能。
★ 聽診音：還有心音、呼氣音、腸鳴音：在這其中正常情況下心音、呼氣音可隨著跟蹤器心率、呼氣頻次調接。
★ 模擬網除顫、起搏：與KAT/J980配套設施操作，供選擇擇除顫正能量場，zui大除顫正能量場達標360J。
★ 模擬AED：與KAT/AED99F配套使用，可進行模擬AED，提供紐扣電極，全程中文語音提示，并可自動分析心律，判斷是否進行除顫。
■ 四肢：
· 冠狀動脈吊瓶/腹穿，胳臂冠狀動脈包涵：頭臂冠狀動脈、手背淺冠狀動脈。頭皮癢冠狀動脈包涵：額上冠狀動脈、顳淺冠狀動脈。下肢肌肉核心冠狀動脈干：股冠狀動脈
· 骨髓腹穿：可經脛骨腹穿，有模擬網骨髓流下來，可獲取藥物治療或靜脈注射。
· 心率精確測量的訓練。
· 真實嬰兒模型：身高50cm，體重3kg。四肢關節可左右彎曲，旋轉，上下活動。
■ 軟件：
· 產品ACLS急診角本小編器，在調用產品急診范例，利用角本小編中的場境中確定功能表模擬網真實度的急診場境中，操作的者可比性制作出有效的急診機制。教師們并能詳細分析出醫學檢驗生的實際與臨床治療職業技能綜和專業能力的輕重。
· 可把控一生現象涉及：選擇人工呼吸，模擬機股冠狀主動脈，股冠狀主動脈的搏動；心率；心律；嗓聲；打嗝聲；心律；血氧飽和點度；ABP；混合式性紫紺、重點性紫紺、附進性紫紺。
· 軟件系統內涉及廣泛考試內容，體檢心電圖，救護基礎理論相關知識，救護情況，病例報告等。
· 摸擬人的生活臨床癥狀，并由外邊故事win7驅動按鍵小精靈的運動，記下運營工作日志。
· 估算機與模擬網控制系統內*遠程連接方式，滿足自我認知控制。
· 可來進行PETCO2評估：核對氣管導管位址和評估新生兒復蘇運營的很好性。
原則配值：
■ 高智能ACLS嬰兒模擬人
■ KAT/S7血壓測量訓練儀
■ 心肺聽診組件
■ 心電發生器
■ 除顫轉換器
■ 簡易呼吸機、聽診器、咽鏡、氣管套管、輸液套裝
■ 急救系統控制器
■ 醫用空氣壓縮機
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