一、的產品闡述
“TYJY-1型 電烤箱維修技能實訓考核裝置|家用電器技能實訓裝置"根據中華公民中華人民勞動改造和社會發展有保障部發布公告的《“水取暖器電熱器用器與直流電動用器處理工（初、中、技術專業）"崗位召喚師技能培訓和判定設施技術標準化》，依據崗位學校里的教程和培訓的標準而研制成功的。是和中職本科大學、崗位學校里的軟件電子器件器件技術、電子器件器件電氣產品軟件與處理等想關技術專業學習的培訓教程。
本實踐安裝也適宜電焊工學習、職業分析學習培訓學習、職教心中、鑒別站/所的的家用電器類職業中電磁感應類維修部操作專業，初快、中級職稱專業鑒別年終考核。
二、整體基本特征
1.設備智能化方案性 本實踐教學研究提升裝置選用電子商務操縱與產品提取裝修設計，能不清表現電子商務部門與執行程序部門的關系密切關系，電子商務操縱選用微正確i7處理器集成式電線，另一半為自動化機械小平面空間結構，并可以便利最準考試到涉及到的的直流電壓、直流電壓等產品參數，各實踐教學研究元件期間鏈接高壓導線設備智能化方案齊備，設備智能化方案元件的耐磨性、尺寸規格等均關系密切構建實踐教學研究的還要能需求各種各樣中小學校的相關聯教學研究的實踐教學研究教學研究。
2.方便簡潔使用性 本保護裝置具實踐教學業績考核表功效，不同專業技術綜合評價規范要求，民辦教師是可以很方便簡潔的快速設置隱秘告警，同學就可以較多的交往到非常典型的電烤箱告警，展開排故通過訓練，增進同學的排故水平，提交同學對了解、裝、操作、修理等多重專業技術的實踐教學；并能展開業績考核表及的記錄誤排每一次，對同學展開更公開的綜合評價。
3.標準化性 實踐教學知識多樣化，崗位任務習慣清晰度厘清，使留我們就可以盡機會多的碰到和了解電烤箱的崗位任務習慣，優化留我們的標準化學習能力和售后維修新技能。
三、技術性功效
1.錄入供電：兩相電3線～220V±10% 50Hz
2.操作周圍環境：工作溫度-10℃～+40℃ 相對性濕球溫度＜85%(25℃) 海撥＜4000m
3.部件容積：＜2kVA
四、控制系統組成
本實踐教學安全裝置由電烤箱庫存商品、實踐教學方式板引擎、人工操作考核辦法設計四部分組名稱成。
1.電烤箱實際：重點由端蓋、電熱器零件、溫控制器器、定時打開器和熱效率自動調節打開等定義。其端蓋重點由底殼、中隔熱層、內膽構成的三種設備構造，其中膽的之前之后角上形成了卷邊，以活動隔斷腔體空氣質量；在內層腔體中充填隔絕的澎漲真珠巖相關食品，使底殼溫小臭降底；另外在門的那么布置彈黃設備構造，使門永遠壓緊在門框上，使之有好些的抽真空性。
2.實踐路線圖板：具體有電壓、單面機有效控制用電線路、數碼圖文屏幕上顯示用電線路、在產品有效控制用電線路主成。
3.半自動考察系統化：由半自動制定故章箱和半自動排故電源電路包含；故章制定機購采用了隱蔽性式定制，中小學生可按照其故章情況可以通過排故模快去掉故章。
五、培訓好項目
1.電烤箱的組裝
2.電烤箱重點元器件封裝的拆御、意識
3.電烤箱電原機械故障闡述與避免
4.電烤箱能加溫，加溫顯示燈燈不閃發動機故障研究與去掉
5.電烤箱進行加溫指示標志燈亮，不進行加溫發動機故障分享與祛除
6.電烤箱加水電源指示燈燈不亮的情況且不加水發動機故障闡述與祛除
7.電烤箱沒辦法延時加溫電腦故障具體分析與避免實踐教學
8.電烤箱LED電子數碼管顯示燈缺筆出現問題淺析與祛除培訓
9.電烤箱LED數碼設備管失位指示器設備故障了解與清除培訓
10.電烤箱LED數碼圖文管不凸顯錯誤碼探討與確診實踐
11.電烤箱電率較低洛天依分享與避免
TYJY-1型 對應成品: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
